Il linguaggio dei colori

Hai mai lasciato i tuoi bambini liberi di scegliere come vestirsi?

 

 

 

 

 

 

 

 

Perché tutte le bambine vanno matte per il rosa?

E a tanti bambini piace il blu e l’azzurro?

Ma poi magari non è poi così vero … non trovi?

 

La cosa vera è che i nostri bambini attraverso i colori ci possono dire tante cose …

 

Lo sapevi che a seconda dell’età e della crescita variano le preferenze dei colori e le loro tonalità?

 

I bambini più piccoli (2/3 anni) infatti sono più inclini a scegliere colori scuri,

non perché soffrono o sono depressi … ma perché sono colori più adatti ad aiutarli a prendere coscienza di sé.

Se osservate i loro disegni capita spesso di notare una prevalenza dei colori scuri!

 

Invece nella fase di crescita successiva (3/6 anni) l’attenzione è più verso i colori vivaci, forti, senza sfumature.

La loro attenzione non considera l’abbinamento, ma è prevalente l’emozione che guida la scelta.

 

Ecco perché in quella fase è facile vederli “multicolore”, senza criterio … ma quanto sono belli?

 

Poi invece crescendo cominceranno a sviluppare l’attenzione per i toni meno accesi, staranno attenti alle sfumature. A loro modo diventano “stilosi” e prestano attenzione a cosa indossano, cominciano ad abbinare tra di loro i colori, magari con criteri non proprio ortodossi … ma comincia a svilupparsi l’idea e la volontà di farlo.

Con questo non voglio dire che i risultati siano migliori … ma sono uno spettacolo di creatività!

 

Quando un bambino ha la possibilità di esprimersi attraverso i colori crea davvero dei capolavori

 

E per quanto siano bizzarri,

sono davvero belli, non trovi?

 

A volte mi capita di sentirmi chiedere perché Bobux fa le scarpe molto colorate …

Il motivo è proprio quello che ti ho raccontato qui sopra.

 

Tu sai bene che Bobux fa le scarpe “per” i bambini,

rispettando le diverse forme del piede

stando attenti alla diversa fisiologia nelle diverse fasi di sviluppo …

 

e questa attenzione la vuole sottolineare anche nella scelta dei colori, dei toni, all’interno delle collezioni.

 

I colori sono una parte importante dell’espressività dei bambini,

anche le scarpe devono poter essere scelte per il colore!

 

Ecco, quindi, perché ci sono diverse collezioni per ogni stagione

 

La collezione street, la più colorata!

 

La collezione classic, dove i colori sono più tenui, dove prevalgono i colori della terra.

 

E all’interno di ciascuna collezione

Diversi modelli per poter offrire la scarpa giusta ad ogni piedino.

 

Anche attraverso la scelta del colore della scarpa,

accessorio che utilizzano tutti i giorni,

i tuoi bambini si raccontano.

 


Brevissimo “vocabolario” dei colori

IL ROSSO

È il colore che rappresenta l’attività, della vitalità.

Un bambino già molto attivo potrebbe non sceglierlo, preferendo colori che gli danno una sensazione di tranquillità

IL BLU

È il colore della quiete e della tranquillità.

Esprime la capacità riflessiva e il bisogno di ordine e di calma.

In genere, infatti, il blu ha un effetto tranquillizzante sul sistema nervoso.

IL GIALLO

È il più vivace di tutti.

La sua luce trasmette allegria e leggerezza. Come il rosso stimola l’attivazione, ma è più delicato e meno “violento”.

La scelta del giallo è quasi sempre legata ad uno stato di benessere sia fisico che mentale.

 

IL VERDE

Il verde racchiude in sé il Blu e il Giallo.

Racchiude quindi un’energia in potenza, che si trova tra la tranquillità del blu e l’energia del giallo.

Con il verde dobbiamo stare attenti … sembra calmo ma sotto sta covando qualcosa

 

IL VIOLA

Il viola racchiude il Blu e il Rosso …

Un altro colore che esprime due direzioni molto diverse, ma presenti entrambe.

Ecco perché generalmente è un colore più “adolescente” perché esprime in modo molto chiaro la tensione interna.

 

IL MARRONE

Il marrone contiene il rosso, il giallo e il nero.

Un mix tra l’attività del rosso attenuata dal nero e l’allegria e la leggerezza del giallo.

È quindi il colore dell’equilibrio.

 

IL GRIGIO

È un colore … non colore.

Non ha tensioni di nessun tipo, ma sta a sottolineare una sorta di presa di tempo.

È come se esprimesse uno stato di attesa … “oggi non scelgo, devo aspettare per capire dove andare!”

 

IL NERO

Rappresenta il “NO”. Il no contro tutto e tutti.

A seconda dell’età in cui il nero viene scelto può significare diverse cose, da una semplice arrabbiatura momentanea nei

bambini, ad una scelta di contrasto molto forte negli adolescenti, ad uno stato più problematico in persone ormai adulte.

 

IL ROSA

Il mix tra il bianco e il rosso, il colore dell’armonia.

Le tensioni all’attività del rosso attenuate, senza eccessi.

Un colore che sottolinea l’equilibrio nell’attività che va a smorzare gli estremi eccessivi.

 

L’AZZURRO

Il mix tra il Blu e il Bianco è il colore della serenità.

L’azzurro è tipico dei bambini che sono in una fase di crescita equilibrata tra l’attività e la passività.

L’atteggiamento di chi vuole fare per imparare e crescere, osservando pazientamene cosa gli accade intorno.

 

IL BIANCO

Il “non colore” in genere esprime l’apertura ad ogni possibilità.

Su un foglio bianco posso ancora fare tutto!

Ma questo può indicare una sorta di incertezza, incapacità di comunicare.

Sono libero a tutto, perché non so come fare …


 

Ti è piaciuta questa breve introduzione nel mondo dei colori?

Ora puoi divertirti cercando ci capire attraverso la scelta dei colori cosa ti vuole dire il tuo bambino.

 

Vedrai che sarà un esercizio molto divertente.

 

Molto importante da ricordare:

non esiste un colore “negativo” così come non esiste un bambino che sceglierà sempre e solo un colore …

 

Attraverso il colore i bambini esprimono il loro universo che è complesso e affascinante.

Quello dei colori è uno dei tanti linguaggi che loro utilizzano.

 

Tu permettergli di usarlo e prova a leggerlo …

 

E se vuoi facci sapere com’è andata!


 

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